No hay mejor lugar que los brazos de mamá

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Preparando los regalos de Reyes

Uy, parece que falta mucho para las Navidades, pero no, el tiempo se pasa rápido y la experiencia me ha hecho aprender que en cuestión de regalos, es mejor no dejar las cosas para última hora. Dejar las compras de Navidad para los últimos días conlleva precios más altos, mucha más gente comprando y la posibilidad de quedarte sin el juguete que estás buscando, si es algo muy demandado.

Por ese motivo, todos los años por estas fechas empiezo con los preparativos. Y es que un año, cuando Lucas era pequeño, me pilló el toro. Recuerdo que pidió un juguete de unos muñecos que por aquel entonces le gustaban un montón, había dibujos y todo en la tele, los Gormitti. Lo fui dejando, lo fui dejando y cuando fui a buscar el juguete en cuestión, estaba agotado. Me recorrí un montón de tiendas buscándolo y nada. Al final, después de mucho buscar lo encontré, pero me salió bastante caro por toda la gasolina y todo el tiempo que gasté hasta encontrarlo.

Así que desde entonces, las compras de Reyes empiezan en Octubre. Aunque cada vez me lo ponen más difícil.

Con Lucas me encuentro un poco perdida. Está a punto de cumplir 14 años y ya no le sirve cualquier cosa. Comprarle ropa dejó de ser una opción hace un par de años. Por más que siempre intento coger algo que sea acorde a sus gustos, no sé cómo me apaño que nunca acierto. Así que ya nos hemos llevado algún disgusto los dos; yo porque no le gusta lo que le he comprado y él porque se siente mal por no gustarle lo que yo le he cogido con tanto cariño. Algo con lo que seguro que sí acierto son las zapatillas. Tiene una marca favorita y un estilo que conozco de sobra, así que por ese lado acertaré seguro. Pero me sacas de las zapatillas y ya no sé qué más regalarle. Accesorios de informática y videojuegos tiene varios, vamos que en ese campo está servido. Aunque seguro que encuentro algún aparatejo que le guste. Libros tampoco puedo regalarle porque hace poco le regalé un e-reader y ya los de papel no entran en casa. Estoy abierta a escuchar ideas y consejos, ¿me ayudas a encontrar regalos para un chico de 14 años?zapatillas

Y luego está Sara. Con ella casi lo tengo todo listo. Ya he comprado varias cosas que seguro le encantan. Al final prefiero encargarme yo misma de los regalos que le van a hacer los demás. Ya me he cansado de juguetes repetidos, juguetes cuya edad recomendada es superior a la que tiene Sara o ropa que le queda pequeña o que no me gusta nada. El año pasado lo hice así. Yo compré todos los regalos y luego fui repartiendo entre los abuelos y tíos, que sólo se tenían que encargar de envolver el regalo y darme el dinero. Fácil para ellos, un acierto para ella.

El principal regalo va a ser la bici. Lleva tiempo pidiendo una. Incluso hemos pasado por una tienda a probarlas y ver cuál es la medida que le sirve. Ha elegido una con una cesta delante para llevar cosas. Y no para de hablar de la bici que le van a traer los Reyes Magos. Así que ese regalo está claro y será de mi parte. Para el resto de la familia, ya he cogido varias cosas, un maletín de médicos, pues le encanta jugar a ser enfermera como mamá y me saca las cosas del botiquín para jugar de vez en cuando.maletín médico

También le he cogido unas cuantas cosas para pintar, se puede pasar horas dibujando y pintando, nos ha salido artista la niña. Le he cogido un espirógrafo. Yo tenía uno de pequeña y me encantaba hacer dibujos con él. ¿Sabes lo que es? Es un juguete para hacer diseños geométricos, mediante distintos engranajes que encajan unos dentro de otros. Según dónde pongas el lápiz, el dibujo sale de distinta forma.Espirógrafo

Otra de las cosas que le he cogido es una caja de plástico con pinchitos de colores para hacer dibujos (uf, qué mala soy con eso, no sé cómo se llama en realidad). Con esto se fomenta la psicomotricidad fina, además de la imaginación.puzzle plástico

Ambas cosas las he comprado por internet, soy bastante dada a las compras online, como ya he comentado otras veces. Comprando desde el ordenador puedo comparar precios y ahorrar tiempo en desplazamientos. Y si encima me lo mandan a casa, te aseguro que no puedo resistirme.

Aún me faltan un par de cosillas que terminaré de comprar en unos días. Creo que una de ellas será una muñeca…aunque de eso te hablaré la semana que viene. Y tu ¿compras los regales de Reyes con antelación?

Mamá, quiero ser manitas

Lo confieso, nunca he sido muy apañada con el bricolaje y los arreglos domésticos. Siempre me he aprovechado de tener a alguien para hacer pequeñas reparaciones en casa y no he mostrado mucho interés. Pero no siempre ha sido así.

De pequeña me pasaba horas mirando a mi padre arreglar aparatos eléctricos. Todos los conocidos le llevaban pequeños aparatos para que se los arreglase y me encantaba mirar. Hubo una época, aquella de los vídeos VHS, en la que los reproductores se estropeaban con tanta frecuencia que hasta aprendí a limpiar y arreglar los cabezales ;-). Pero aparte de desmontar algún que otro “walkman” y cambiar algún enchufe, no sabía hacer mucho más.

Y ahora me veo un poco nula. No soy de pedir ayuda ni favores, me gusta apañarme y arreglarme yo sola. Pero claro, me encuentro en un momento en el que tengo que llamar a mi padre hasta para colgar un cuadro y me da mucha rabia. Así que desde hace poco, intento ser más DIY. Seguro que tú sabes de sobra lo que significa DIY, pero yo lo he aprendido hace poco, la falta de práctica. DIY son las siglas en inglés de Do It Yourself, o lo que es lo mismo, Hazlo Tú Mismo. Y esto se aplica para todo. Habrás visto blogs llenos de ideas, tutoriales, vídeos y consejos para hacer de todo, desde decorar casas, hasta hacer ropa, adornos, manualidades y actividades para los peques de la casa. Yo no pretendo llegar a esos extremos, confieso que no se me da muy bien y que tampoco es que tenga mucho tiempo ni paciencia para ponerme. Pero por lo menos, las cosas más simples, los arreglillos domésticos, sí me gustaría poder hacerlos yo misma. Y si de paso puedo ayudar a los niños con alguna manualidad, pues mejor que mejor.

Y entonces, Bosch entró en mi vida. Y me ha gustado tanto que ya me he pedido mi regalo para Reyes.

La semana pasada tuve la oportunidad de conocer la nueva versión del atornillador IXO de Bosch. Y me ha encantado. En casa tengo una pequeña caja de herramientas con 4 destornilladores, los que más uso. Y muchas veces me cuesta bastante apretar algún que otro tornillo. El día que probé IXO V de Bosch y comprobé lo fácil que era atornillar, incluso en una tabla de madera sin agujeros hechos, decidí que lo quería. Porque no solo sirve para atornillar, también para quitar tornillos, cosa que seguro que ya sabías,  otra cosa que a veces en casa me cuesta trabajo si están muy apretados.IXO V

El día de la presentación de IXO V tuve la ocasión de hacer un par de cosillas. Estas fotos son la prueba de lo bien preparado que estaba todo. Una mesa de trabajo, gafas para protegernos los ojos, guantes para las manos, el atornillador IXO, una lijadora y hasta una pistola de pegamento. De un trozo de madera conseguí una tabla de cortar alimentos pulida ¡y con nuestras iniciales hechas con tornillos!

El atornillador IXO V me encantó. Es la versión mejorada de sus antecesores, que yo nunca he conocido. Es un atornillador eléctrico pequeño, de fácil manejo con una sola mano, con batería de litio para no tener cargarlo cada dos por tres y con una luz LED que podemos dirigir al punto exacto en el que queremos trabajar, para usarlo en espacios con poca luz. ¡Hasta tiene cargador USB! Esa opción me parece interesantísima, para olvidarnos de tener tantos cables por casa. Me encanta que cada vez más aparatos eléctricos usen el mismo tipo de conexión y un solo cable sirva para todo.IXO V

Y no sólo sirve de atornillador. Pues se puede adquirir con varios complementos que ni se me habría ocurrido que existieran. Tiene un adaptador para convertirlo en taladro. Otro de corte, para llegar a rincones e incluso uno para encender barbacoas. Pero el que más me llamó la atención fue el adaptador descorchador. Pudimos probarlo y es increíblemente rápido y práctico. Descorcha una botella en un par de segundos, sin hacer ninguna fuerza y sin romper el corcho. ¡Qué inventos!IXO V

La otra herramienta que me encantó conocer y probar fue la pistola de pegamento. Y esa también va para la lista de Reyes… Cada dos por tres necesitamos pegar cosas en casa y nos damos cuenta que el pegamento está seco. Seguro que a ti también te pasa, después de un tiempo sin usarlo, adiós pegamento. Así que esta pistola de pegamento me ha encantado. Es pequeña y manejable, se usa con una mano y se puede sostener con precisión, como si fuera un bolígrafo. El funcionamiento es sencillo, unas pequeñas barras de cola se meten por detrás y la pistola las calienta y las derrite. En sólo 15 segundos se calienta y está lista para usar. No mancha ni gotea y sirve para casi cualquier superficie. Y nunca se seca, pues las barritas vuelven a pegar en cuanto se calientan. Y con estas manitas y la pistola de pegamento, hice esta corona tan bonita para Sara.IXO V

Ya no tengo excusa para hacer mis apaños en casa y ser un poco manitas. Desde ahora arreglar pequeñas cosas y ayudar a los niños en alguna manualidad va a ser mucho más sencillo. Y tú, ¿eres manitas?

Hoy leemos Sherlock Holmes & Literay Unlimited

Hoy leemos un libro diferente a lo que estamos acostumbrados en casa. Es un libro para niños más mayores, a partir de 9 años y es un libro íntegramente en inglés. Además de ser un libro entretenido y fácil de leer, me gusta porque aporta información sobre la literatura inglesa. Sherlock Holmes & Literay Unlimited.Sherlock Holmes & Literay

Nuestros hijos están creciendo y conociendo personajes a través de series y películas, películas que en su mayor parte toman a un personaje literario de hace años y los transforman para que al público actual le llame más la atención. Así, Lucas ha visto distintas versiones de Sherlock Holmes o de Frankenstein, pero la esencia, la historia real, se ha perdido.

Con este libro, de una forma didáctica y amena, se recuperan los personajes de antaño. Leemos por ejemplo sobre Sherlock Holmes y su autor, Sir Arthur Conan Doyle, Long John Silver, protagonista de La Isla del Tesoro (Robert Louis Stevenson) o Frankenstein, de Mary Shelley. En pocas palabras y en capítulos cortitos, nuestros hijos conocen los datos más importantes de la historia, sus personajes y sus autores. Tras cada descripción hay unos ejercicios, para ver lo que han asimilado de la obra y poner en práctica su nivel de inglés.Sherlock Holmes & Literay

De esta forma, nuestros hijos conocen a los personajes reales, tal y como los inventaron sus autores y practican su inglés, no sólo leyendo, también resolviendo cuestionarios o sopas de letras.

Particularmente me ha gustado la idea, a ver si de este modo despierto un poco más la curiosidad de Lucas por seguir aprendiendo. Y tú, ¿lees libros de inglés con tus hijos?Sherlock Holmes & Literay

Bilingüismo en los colegios: repaso a nuestra experiencia personal

Hace años,  cuando en una de las múltiples reformas educativas que se suceden en este país decidieron comenzar con el bilingüismo, el colegio de Lucas fue uno de los elegidos para empezar con el proyecto. Comenzaron en el curso 2006/2007, cuando Lucas estaba en 2º curso de Educación Infantil. Al principio todo era bastante nuevo y no sabíamos por dónde saldría el nuevo cambio.

En nuestro caso, empezaron en Educación Infantil. Poco a poco les daban algunas clases sueltas y aprendía palabras. No fue hasta 1º de Primaria cuando empezaron más en serio. Desde el principio muchos profesores comenzaron a formarse en inglés y con el tiempo, fueron llegando profesores nuevos con niveles más altos. También había profesores nativos, profesores de apoyo cuya lengua materna era el inglés.

Comenzar con una lengua extranjera desde pequeños tiene múltiples ventajas. El cerebro de los pequeños está preparado para aprender una nueva lengua. Aunque en un principio el aprendizaje pueda ser un poco más lento en todas las áreas, es sólo algo temporal y momentáneo.

Un colegio bilingüe debe impartir entre el 30% y el 50% de las horas lectivas en inglés. En el colegio de Lucas, que ahora es el de Sara, imparten un tercio del horario semanal en inglés, menos lengua y matemáticas. Además de los profesores españoles que han ido formándose en inglés, los profesores nativos les ayudan con la conversación. En pequeños grupos salen de clase para tener conversaciones íntegramente en inglés. Y con estos mismos profesores se preparan para superar los exámenes oficiales que se realizan en estos colegios.

Está claro que depende mucho del centro y de los profesores. En defensa del colegio de Lucas/Sara, tengo que decir que he visto una gran implicación por parte de los profesores. También es un colegio que ya lleva casi 10 años de andadura bilingüe y está claro que la experiencia es un grado

Años después, mi valoración es bastante positiva. Como en todos los temas, hay defensores y detractores. En nuestra defensa diré que el nivel de inglés que adquieren los niños desde pequeños es impresionante. Ha habido algunas cosas que me han gustado menos, por ejemplo, el hecho de dar ciencias naturales y sociales en inglés. Me parecía que estaba muy bien que Lucas se supiese los nombres de los órganos del cuerpo humano en inglés, pero no me parecía bien que no se los supiera en español. Ahora, ese obstáculo está superado. La educación no es algo estático, es decir, no aprenden una cosa en un curso y se acabó. Los siguientes cursos siguen estudiando lo mismo, cada vez más amplio, cada vez con más conceptos. De ese modo, lo que un año lo aprendieron en inglés, al año siguiente lo vuelven a estudiar en español o lo vuelven a repasar en inglés. Vamos, que a día de hoy, Lucas sabe lo que es el hígado, dónde está y que en inglés se llama “liver”.

Evidentemente, una de las posturas de los detractores y que veo coherente, es que si un niño tiene problemas de aprendizaje en inglés, al estudiar una asignatura en esa lengua, le costará más todavía. Y llegar a un colegio bilingüe cuando se viene de otro que no lo es también puede resultar complicado para el alumno. Pero como digo, por suerte a Lucas se le da bien y no hemos tenido problema alguno.do you speak english

Al contrario, el nivel de inglés que tiene me sorprende. Cuando terminó el colegio, como también les hacen exámenes externos, vino a casa con el título B1 europeo. Un año les examinaron de Cambridge y los últimos años del Trinity College of London, del que tiene Grade 5 (hay 10 grados) Esto significa que tiene un nivel de inglés intermedio. El MCER (Consejo de Europa) determinó una serie de niveles que van del A1 al C2.  Estos niveles de inglés son los aceptados en toda la unión europea. Por ejemplo, en la universidad, en una diplomatura, según el plan Bolonia, para conseguir el título de grado es necesario tener el nivel B2. Y mi hijo en 6º de primaria ya tenía el nivel B1.

Al llegar al instituto el plan educativo cambia un poco. No todos los niños cursan las mismas asignaturas en inglés. Dependiendo del nivel con el que lleguen del colegio, así estudiaran en la ESO. Lucas va a un instituto bilingüe también, está cursando 2º ESO. A la semana tiene 2 horas más de inglés que los institutos que no son bilingües, hay dos días a la semana que sale más tarde de clase. Además cursa Ciencias Naturales, Educación Física y Educación para la Ciudadanía en inglés. Tienen talleres de música en inglés y hacen excursiones culturales. El nivel de inglés de un chico en 2º ESO de un instituto bilingüe es equiparable al nivel de inglés de un chico de 2ª Bachillerato de un instituto no bilingüe.

El bilingüismo permite a Lucas entender la mayoría de las canciones que suenan en la radio, ver películas en inglés y leer libros, unos de los cuales os hablaré en unos días. Este año quiero además que haga un viaje cultural a un país anglosajón. Yo estoy tan convencida que Sara está siguiendo los pasos de su hermano mayor en este tema.

Y tú, ¿llevas a tus hijos a un colegio bilingüe? ¿Qué opinión te merece el bilingüismo en España?

Skylanders y Micropolix, una combinación perfecta

La saga de videojuegos Skylanders lanza su nuevo título, Superchargers, un título que hará las delicias de los fans de Skylanders y que además, atraerá un nuevo público, pues en esta ocasión, los vehículos motorizados hacen su aparición y podremos jugar con ellos por tierra, mar y aire.Micropolix

Para la presentación de esta nueva entrega, nos invitaron a conocer el videojuego en primicia en un lugar muy especial: Micropolix, la ciudad de los niños. Todos los que tenéis hijos en edad escolar habréis oído hablar de este sitio, una pequeña ciudad donde ellos son los protagonistas, pudiendo aprender y desarrollar oficios de “mayores” y recibir una paga por ello. Lucas ya había estado con el colegio hace unos años, aunque yo no lo conocía. MicropolixY por fin he podido hacerlo. Gracias a Activisión y Skylanders, pasamos una tarde estupenda montando en moto, pintando, merendando e incluso apagando un incendio. Los niños fueron los protagonistas como siempre en estos eventos a los que hemos acudido en varias ocasiones, aunque tengo que reconocer que esta ha sido la mejor de todas. Tanto nos gustó la experiencia que al final de la tarde, hasta yo misma me monté en un kart y me di una vuelta por el circuito de carreras.Micropolix

A parte de disfrutar de las varias experiencias que nos ofrecieron en Micropolix, pudimos probar de primera mano Skylanders Superchargers. En esta ocasión, la experiencia de juego es más emocionante todavía, pues gracias a los nuevos vehículos, los más pequeños van a vivir aventuras mientras conducen a través de las montañas, bucean en los mares más profundos o vuelan por el cielo azul de Skylands como nunca antes, con alucinantes y detallados vehículos, muchos de los cuales tienen partes móviles para jugar con ellos en el mundo real y que cobrarán vida en el juego gracias al Portal del Poder®.”Micropolix

Si además eres fan de Nintendo, esta entrega  te gustará aún más, pues dos de sus más favosos personajes se convierten en nuevos Skylanders: Donkey Kong y Bowser. En total hay 20 nuevos personajes y juguetes SuperChargers, así como otros tantos vehículos. Disponible para todas las consolas, ofrece también una versión sólo de carreras, Skylanders SuperChargers Racing, disponible para Wii y Nintendo 3DS. Y por supuesto, esta nueva versión de Skylanders es compatible con todos los juguetes de las anteriores versiones, todo un mundo de posibilidades._C5A9277

Nosotros ya estamos deseando tenerlo en casa. Y por supuesto, volver a visitar Micropolix otro día para disfrutar de muchas más cosas.Micropolix

Costumbres perdidas

El otro día me di cuenta que había perdido algunas buenas costumbres, cosas que antes me encantaban y que me doy cuenta que he dejado de hacer desde que falleció Jose. Hay pequeños detalles que ahora están olvidados. Y grandes cosas que no hago desde entonces.

Una de esas cosas es oír música. Siempre me ha encantado llevar música a todas partes, poner la radio en el coche y cantarme todas las canciones, hacer tareas domésticas a ritmo del último éxito o tatarear en la ducha los grandes éxitos de los 80. Pero cuando Jose falleció, apagué la radio por completo. Durante una temporada no escuchaba nada. Luego, sólo ponía canciones infantiles para Sara. La música me hacía daño. Canciones antiguas que me recordaban constantemente momentos pasados. Y canciones nuevas que me hacían pensar en si a él le gustarían o no. Así que lo más fácil era no pasar por esa tortura.

Hace poco puse la radio en el coche. Escuché una canción que me gustó aunque no sabía ni quien la cantaba. Y entonces me di cuenta que en mi móvil nuevo tampoco tenía música. Antes llevaba el móvil con canciones e incluso usaba distintas canciones como tono de llamada. Ahora mi móvil suena con las melodías que trae de fábrica y me despierta un pitido horrible. Así decidí que ya era hora de cambiar eso.

Desde hace unos días, en el coche llevo un cd que grabamos hace unos años Jose y yo con nuestras canciones favoritas de todos los tiempos. Un cd con más de 150 canciones de todos los estilos. Me gusta escucharlo. Ahora no me hace tanto daño. Escuchar la música que él eligió para amenizar nuestros viajes me hace recordarle con una sonrisa. Todas esas canciones tienen un significado, traen a mi memoria algún recuerdo. Y me gusta recordarle cada día. Cuando ha pasado un año y medio de su partida, le sigo echando de menos, cada día, cada noche, pero ahora consigo que toda sea más suave, tengo un recuerdo dulce y la música me ayuda a compartir con él pequeños momentos del día.

Otras de las buenas costumbres que he dejado atrás son las reuniones en casa. Siempre hemos estado rodeados de gente. Nos encantaban las visitas, tener amigos o familiares los fines de semana. Preparar menús para todos, sorprender con la comida. Cualquier cosa era motivo de celebración. Recuerdo la primera navidad que pasamos en la casa nueva. Casi no cabía un alfiler, mi familia, su familia y alguna personas más… Nos juntamos 18 personas a cenar en Nochebuena. Y éramos felices. Siempre estaba pensando en algún menú nuevo, en esa tarta que haría que todos se chupasen los dedos… Y entonces, todas las reuniones dejaron de existir. Ya no encontraba motivo para celebración. Mi casa ya no era punto de encuentro. Desde que Jose falleció, no he vuelto a hacer ninguna comida con los amigos. Y las fiestas familiares han quedado reducidas a cumpleaños. La mayoría de los cumpleaños han consistido en una tarta comprada, o como mucho, un bizcocho casero. La ilusión de las celebraciones quedó en segundo plano. ¿Quién iba a tener ganas de celebrar nada después de un golpe tan duro?

Parte de la mesa en la primera Nochebuena en casa

Parte de la mesa en la primera Nochebuena en casa

Hace unos días fue mi 41 cumpleaños. Y de pronto, por primera vez en año y medio, tuve ganas de meterme en la cocina. Vinieron unas amigas a merendar y me pasé parte de la mañana cocinando. Hice un bizcocho de manzana, mis famosos y ricos bollicaos de nocilla y empanadillas saladas variadas. Me encantó ver la casa llena de gente, escuchar las risas, oír a los niños corriendo y jugando. Me sentía bien. Y caí en la cuenta de la cantidad de tiempo que llevaba sin abrir mi casa a las celebraciones.bollicao

El tiempo pasa, las cosas nunca volverán a ser lo que eran, pero recuperar viejas costumbres me ha ayudado a sonreír un poco. Y me ayudan a no olvidar a Jose en ningún momento, porque saber que a él le encantaba la música o que adoraba ayudarme a preparar una fiesta son motivo suficiente para no dejar de hacer esas cosas.

Educación infantil o cómo obligar a nuestros hijos a crecer

Pues sí, ya llegó la etapa de escolarización de Sara. Ya está en el cole de los mayores. Ella está feliz, pues como todos los niños, la sensación de crecer y hacerse mayores es todo un logro para ellos. Aunque yo le sigo diciendo que no quiero que corra tanto y que se quede pequeña, no me hace caso.

En España la escolarización no es obligatoria hasta los 6 años. La educación infantil comprende de los 3 a los 6 años, tres cursos que “no son obligatorios”, pero que es como si lo fueran, pues es cuando los colegios ofrecen todas las plazas. Intentar escolarizar a los niños cuando tienen 6 años, en 1º de primaria, es misión casi imposible si quieres llevarlo a un colegio determinado. No lo dejarán en la calle, pero no habrá plazas para ningún colegio aceptable y la comisión de escolarización lo mandará al que no quiera nadie y tenga plazas disponibles. Vamos, que con 3 años los niños tienen que empezar el cole de mayores, nos guste o no.

Y empezar el cole implica enfrentarse a muchos cambios, a muchos de los cuales no están preparados.

Siempre he abogado por el respeto a los niños. Y sobre todo, por el respeto a sus tiempos y a sus necesidades. Cada niño debe llevar su propio proceso madurativo. Hay niños que andan antes y otros andan después, pero todos acaban haciéndolo. Lo mismo pasa con sentarse, dormir solos o dejar la teta, antes o después, si les dejamos, todos lo harán.

¿Qué pasa entonces con el colegio, que está lleno de normas? Pues que obligamos a nuestros hijos a hacer cosas para las que puede que no estén preparados.

Una de las primeras cosas es dejar el pañal. Los niños dejan el pañal entre los 2 y los 3 años. Los que lo hacen antes no es por proceso madurativo, es porque los padres les han “obligado” y les han condicionado para que lo haga. Lo ideal es respetar sus tiempos, no forzarles y esperar a que estén preparados. Quitarles el pañal cuando aún no ha llegado su momento implica muchos accidentes, muchas horas de niños sentados en el orinal sin necesidad, muchas lavadoras, mucho tiempo preguntado “¿quieres hacer pis?” e incluso en algunos niños, implica pánico al momento y estreñimiento forzoso. Las prisas por obligar a nuestros hijos a dejar el pañal no son buenas. Hay que esperar a que estén preparados para ello, de esa manera resulta mucho más fácil para todos y nada traumático. Pero claro, para entrar en el cole de mayores, los niños tienen que tener control de esfínteres. Todos. Da lo mismo si es un niño nacido en enero que si es uno nacido en Diciembre. Da igual si cuando entran al cole tienen 3 años y mucho o si tienen 2 años y pico.

Y no todo queda en el pañal. Entrar al colegio de mayores está lleno de normas. Me dieron esta hoja para rellenar y devolver con los logros de Sara. Me chocaron bastante algunas de las preguntas.normas absurdas para el colegio

¿Qué importa si va andando a los sitios o no? Pues aunque yo no le veo lógica, parece que para ir al cole de mayores es muy importante. ¡A una mamá le dijeron que el niño tenía que ir andando al colegio, que no le podía llevar en la silla de paseo! Vale que no pueda dejar la silla en el patio  ¿pero qué importancia tiene si llega al coche andando o en silla? ¿Y si va en coche? A otra mamá, en una entrevista personal, le preguntaron si aún tomaba biberón. Al decirle que su hijo tomaba biberón para desayunar, le dieron una charla moralista. Pero vamos a ver, lo importante es que los niños vayan desayunados al colegio, ¿tiene tanta importancia si el niño toma leche y pan tostado, teta o un biberón de cereales? ¿Acaso son diferentes por lo que hayan desayunado en casa? Vale que en clase a media mañana no se lleven un biberón, pero lo que haga cada uno en su casa da lo mismo. Vamos, que si me llegan a preguntar a mí y les digo que Sara toma teta, nos expulsan del colegio. Y así un montón de cosas, que creo que no tienen que ver con la educación y la enseñanza. A esta misma mamá le dijeron que tenía que quitarle el pañal de la noche ya. Joder jolines, ¡como si por dormir con pañal fuese a tener un problema para relacionarse en clase! Antes o después, los niños dejan el pañal, el chupete, el biberón y la teta y hasta dejan de pedir brazos. ¿Por qué nos empeñamos, o más bien se empeñan, en hacer que esas cosas ocurran tan pronto?

Nos dieron un librito informativo en mi colegio sobre la incorporación del niño a la etapa de educación infantil.  Ya veo que en todos los colegios se rigen por las mismas tonterías. Leo perlas como estas: “niños caprichosos que quieren imponer sus deseos” Vaya, poniendo etiquetas a los niños desde el principio; “algunos niños todavía van en carrito a la escuela” si van en coche no hay problema; “continúan usando chupete y biberón en casa” que digo yo que lo que haga en mi casa será cosa nuestra; “hay niños que no tienen adquiridas unas rutinas básicas de alimentación, sueño…” Mi hija no va al colegio a comer (hay niños que se quedan en el comedor y ya “aprenderán” a comer lo que allí les pongan) ni mi hija va al colegio a dormir. Si se duerme cada noche con mi teta y compartimos cama, ¿qué mal hace en el colegio? “debe dormir sin problema, si llama la atención, ignorarle para que no se repita; tres días de firmeza…”  Bueno, con el tema del sueño y de dormir me suelen tocar mucho las narices. Qué manía con que los niños deben dormir solos, y tenemos que “enseñarles” y ser duros y firmes. ¿Acaso a los adultos no nos gusta dormir acompañados? Mi hija ya dormirá sola cuando se sienta preparada. Y ya no os cuento las orientaciones para un programa de entrenamiento en el control de esfínteres porque parece que los niños estén en el ejército.

Los padres tenemos una importante labor en la educación de nuestros hijos, una labor conjunta con la escuela, somos su pilar fundamental.  Tenemos que educarles en valores, en respeto, en educación, tenemos que poner normas. Van a compartir el aula con más niños y una profesora que se enseñará mediante el juego la mayor parte de la mañana. Soy la primera en defender eso. Pero las cosas que no influyen para el comportamiento en el colegio ni para el desarrollo del niño, deberían quedar en cada casa, en manos de cada familia. No intentar forzar a los niños a hacer cosas para las que muchos no están preparados.

Las parejas de hecho también somos familias

A raíz de la publicación hace más de un año de mi artículo el engaño de las parejas de hecho he contactado con varias personas que están viviendo una situación de desamparo similar a la mía.

Como la mayoría de los que me seguís ya sabéis, la cadena cuatro se preocupó por el tema y le dio máxima difusión en el programa En la caja, en el que Adela Úcar veía las grandes diferencias que existen entre distintos tipos de familias.

Porque no nos engañemos. Todos somos familias, da lo mismo el modelo que hayamos elegido para hacerlo. ¿Acaso es más familia el que está casado que el que vive en pareja? Convivir con tu pareja, tener descendencia y vínculos comunes nos hace ser una familia. Ante la ley, todos deberíamos ser iguales. El artículo 39 de la Constitución Española dice: 1-   Los poderes públicos aseguran la protección social, económica y jurídica de la familia. 2- Los poderes públicos aseguran, asimismo, la protección integral de los hijos, iguales éstos ante la ley con independencia de su filiación, y de las madres, cualquiera que sea su estado civil. La ley posibilitará la investigación de la paternidad.

Según la Constitución, todas las familias deben ser protegidas y según la constitución, también se debe proteger a los hijos y a las madres, independientemente del estado civil. ¿Por qué motivo entonces, si no estamos casados “legalmente” y nos quedamos viudas, la ley no nos ampara, no nos protege?familia

Os dejo un artículo que ha escrito Johana en nombre de su madre, que se acaba de quedar viuda.

Esta entrada está motivada por el prejuicio cada vez más extendido en la sociedad actual acerca de que las parejas de hecho (o uniones de hecho)  son iguales –con leves diferencias- respecto al matrimonio.
Yo misma, hasta ahora, pensaba que eran lo mismo y que una era versión light o low cost de la otra y que simplemente se agilizaban todos los procesos. Pero no me preguntéis qué entendía yo que era ser pareja de hecho, porque no lo tenía nada claro. Me daba la sensación de ser una opción muy moderna, muy de moda y muy válida para regularizar tu situación de pareja sin necesidad de organizar “la boda del año”, sin necesidad de dar mayores explicaciones o con la disculpa de “no, no nos hemos casado”. Las noticias sobre el reconocimiento de las pensiones de viudedad a parejas de hecho, y las noticias sobre otros logros conseguidos por parejas de hecho, simplemente contribuían a fortalecer este prejuicio.
Sólo hasta ahora que mi madre –pareja de hecho- ha enviudado, empiezo a darme cuenta de la realidad, y comentando este tema con una amiga ella se sorprendía muchísimo, pues son muchas las personas a su alrededor, que prefieren esta opción sin ser conscientes de las diferencias.
Así que voy a empezar por aclarar el prejuicio apoyándome en una definición que encontré en un artículo de Junio de este año del periódico ABC, que refleja muy bien cómo se ve una unión de hecho a efectos legales: “la unión de hecho… es una institución que nada tiene que ver con el matrimonio…” actualmente “la unión de hecho está formada por dos personas que no quieren, en absoluto, contraer matrimonio con sus consecuencias”.
Y por esta razón, las leyes evitan aplicar “por analogía legis” las normas propias del matrimonio a las uniones de hecho.
La situación más clara es que a efectos legales, el estado civil de los miembros de las parejas de hecho no cambia, se sigue siendo “soltero”, y por dar otros ejemplos:
  • Los hijos nacidos de un matrimonio son automáticamente reconocidos por el padre, mientras que si nacen bajo una unión de hecho, el padre debe reconocerlos expresamente. En caso de que no se reconozca la paternidad, se considerará a efectos oficiales que el menor no tiene padre y su madre responderá sola de su sustento y de su educación. Esto creo que lo escuché en el programa de Adela Júcar, en una de las entrevistas- ¿puede que dependa de la Comunidad Autónoma?
  • Los padres de tu pareja de hecho no son tus suegros, no hay ningún lazo de afinidad a ningún efecto. Con el matrimonio están en primer grado de afinidad.
  • A quien tú llamas padre, por ser la pareja de tu madre, no tiene ningún lazo contigo, no es tu padrastro. Si fallece, no tienes derecho a los días de duelo que te corresponderían si estuvieran casados –según el convenio colectivo-.
  • En caso de hospitalización de algún familiar por grado de afinidad: suegro, nuera, yerno, cuñados, abuelos políticos, etc no habría ningún permiso para acudirles ya que actualmente las parejas de hecho no se equiparan al matrimonio a efectos del permiso por hospitalización, -aunque por Convenio colectivo pueden equipararse.
  • En caso de fallecimiento de tu pareja no tendrías derecho a pensión si no llevas más de dos años inscritos como parejas de hecho y más de 5 años de convivencia fehaciente. En el caso de matrimonio es sólo de un año. No hace falta una doble prueba de convivencia.
Así, una larga lista de situaciones, pero en definitiva, no existe una legislación estatal de parejas de hecho, por lo que las obligaciones y derechos son bastante dispares. Son muchas las diferencias, las ventajas e inconvenientes dependiendo de la normativa, así que no voy a extenderme en esta entrada analizándolas, pero sí voy a recoger algunos de los links que más he consultado.
En palabras de Ángela Murillo (del blog mis líos legales): “España pide a gritos un registro único de parejas de hecho. Se necesita de forma urgente una regulación administrativa estatal que establezca un registro único para todo el territorio nacional. Con la dispersión actual de registros, es frecuente que alguien inscrito en una región no pueda beneficiarse de las ventajas de ser pareja de hecho en otra comunidad por no constar en sus ficheros. Así que muchos se toman la molestia de apuntarse en varios a la vez.”
Y más allá del registro único, es necesario que se equiparen los derechos (y obligaciones) de las parejas de hecho a los matrimonios porque el estilo de vida actual demanda una alternativa al matrimonio y son cada vez más las parejas que eligen esa alternativa. A quien diga que el matrimonio es la opción más antigua, le diré que más antiguo aún lo es constituirse pareja de hecho.
Yo estoy casada, ha sido mi opción de vida y le diría a cualquiera que me pregunte “cásate por lo civil”, has separación de bienes y cásate para quitarte preocupaciones y líos que vendrán con la letra pequeña del ser pareja de hecho. Es como ser pareja de segunda. Lo veo en mi pobre madre viuda que no va a poder cobrar la pensión.
Pero ante todo, si tú opción no es el matrimonio, si tú estás dudando sobre qué decisión tomar, entérate bien, y en profundidad de las ventajas y desventajas de una opción y otra y elige la que mejor te venga. Y si eres una pareja de hecho, que sepas que se ha formado un grupo que busca equiparar los derechos de las uniones de hecho con las del matrimonio, si quieres participar ponte en contacto con aurelioserna@hotmail.com dirigiéndote a Esther. La idea es ir creando una plataforma. Difunde esta entrada con el mayor número de personas que conozcas, que la unión hace la fuerza.
Si eres una pareja de hecho cuéntanos, por qué elegiste esta opción sobre el matrimonio. Qué entiendes que debería ser “una unión de hecho”
Si has tenido algún inconveniente legal, cuéntanos qué te ha pasado. Así podremos analizar en profundidad las razones y las necesidades en el cambio de legislación.

Os dejamos links a varios blogs y webs que hablan de parejas de hecho y pensiones de viudedad

Mis líos legales: casarnos o registrarnos como pareja de hecho

Legalitas diferencias entre matrimonio y pareja de hecho

ABC parejas de hecho

Miguel Arenas pensión de viudedad en parejas de hecho

M y M abogados pensión de viudedad en parejas que conviven sin estar casados

Seguridad Social pensión de viudedad

Informativo jurídica parejas de hecho y pensión de viudedad

Consulta de derecho: la convivencia como requisito de la pensión de viudedad

El derecho pensión de viudedad en parejas de hecho

La vanguardia los criterios sobre pensión deberían ser iguales en toda España

 

La vuelta al cole, sorteo de material escolar

Llega Septiembre y la vuelta al cole. A veces pienso que la paga extra de verano la deberían dejar para después del verano… Vaya dineral nos gastamos en libros, material escolar, ropa, complementos. Y no solo gastamos dinero, también gastamos tiempo. Mucho tiempo. Yo hace años que me dejo vacaciones para septiembre y no precisamente para irme a ningún sitio, sino para gastar mis días de vacaciones en todo lo que conlleva el principio de colegio. Reuniones, matrículas, periodos de adaptación, ir a comprar todo lo necesario. Vamos, que o tienes días libres o es difícil apañarse.

Por eso, por la falta de tiempo y muchas veces, la falta de ganas, yo cada vez compro más cosas por internet. Los libros los tenemos en casa desde hace tiempo, los de Lucas y el de Sara. Internet te deja comparar precios y ahorrar tiempo y dinero sentado cómodamente en casa. Y así evito los agobios en las tiendas también.

Este año, el material escolar de Lucas lo he cogido por primera vez por internet. En el cole de Sara hacen una cooperativa en la que se pone dinero para comprarlo, cosa que agradezco. Pero en muchos colegios no lo hacen. Y mucho menos con los niños mayores.material escolar

La tienda elegida para tal menester ha sido Materialescolar. ¡¡Tienen de todo!! Y cuando digo de todo, es de todo. Hay una variedad que difícilmente puedes encontrar en una tienda física. La tienda está muy bien organizada por categorías. Si quieres comprar cuadernos, te vas a la categoría de cuadernos y puedes ir centrando la búsqueda en lo que quieras, el tamaño del cuaderno, el tipo de hoja, el gramaje… Y lo mismo con bolis, lápices, rotuladores, carpetas, vamos, que tienen todo lo necesario para la vuelta al cole. Nosotros hemos comprado bastantes cuadernos de la marca Antartik, de una calidad excepcional, con hojas gruesas para que no cale la tinta y tapas gruesas. Además de organizado por temática, también tienen un apartado dedicado en exclusiva a la vuelta al cole, con packs especiales con todas las cosas que podemos necesitar.antartik

Comprar en esta tienda online tiene además varias ventajas que me han encantado. No hay gastos de envío para la Península. Este es un punto muy favorable a la hora de decidirse por una tienda online, pues muchas veces el ahorro que conseguimos en la web se pierde al pagar gastos de envío. Pero aquí no tenemos ese problema. Además, tienen descuentos especiales para familias numerosas, un 4% que no viene nada mal.

Desde material escolar quieren haceros un regalo. Un pack de material escolar compuesto por:

  • cartulinas de colores
  • 12 rotuladores
  • carpeta con fundas plásticas
  • pegamento en barra
  • 12 lápices de colores
  • 1 lápiz de grafito
  • 1 goma de borrar
  • 12 ceras de colores
  • 1 sacapuntas con depósito
  • 1 paquete de 500 foliosmaterial escolar

Para optar a este premio hay que cumplir unos requisitos:

  • Hacerse fan de la página de Facebook de MaterialEscolar
  • Comentar en el muro de Facebook de qué concurso vienen
  • Compartir el concurso de forma pública
  • No haber ganado otro concurso en internet de MaterialEscolar o de alguno de sus colaboradores en los últimos 12 meses.
  • Sólo válido para Península y Baleares
  • Rellenar el siguiente formulario

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    Gracias por tu respuesta. ✨

El sorteo estará activo desde hoy hasta el viernes 11 de Septiembre.

 

EDITADO: Una vez realizado el sorteo mediante el programa sortea2, ya tenemos ganador del lote de material escolar. Y el ganador es: Patricia Espada Sesar. Tienes 7 días para ponerte en contacto conmigo y darme tus datos. Enhorabuena.

18/09/2015 – NUEVA EDICIÓN. He vuelto a realizar un sorteo, debido a que la anterior ganadora no cumplía todos los requisitos. Y en esta ocasión el ganador es: Pequeboom. Enhorabuena!!

Un libro personalizado para vencer el miedo

De nuevo, un libro entra en nuestra casa para hacernos pasar unas horas entretenidas y en esta ocasión, para ayudarnos a superar algunos miedos. El libro viene de la mano de Gemser.

Sara tiene varios miedos, algunos infundados y debidos a la edad y a la imaginación. Otros le deben venir de serie, como el miedo a los insectos y sobre todo, a las avispas. O más que de serie, le vienen de ver a la histérica de su madre cada vez que se encuentra un bicho… Prometo que intento contenerme y no ponerme nerviosa, pero es que si una avispa ronda a mi lado, no puedo parar, no puedo relajarme y termino levantándome de donde me encuentre para salir corriendo… Vale, para ese miedo tendré que buscarme un libro propio.

Uno de los miedos más importantes de Sara es el miedo a la oscuridad. El pasillo de nuestra casa es muuuuy largo y llegar a las habitaciones o los baños supone andar por el pasillo. Evidentemente, el pasillo está lleno de luces, pero para encenderlas hay que salir un poco del salón. Y cuando es de noche, Sara no pasa por ahí. Soy yo la que tiene que salir al pasillo a encender. Y la mayoría de las veces la tengo que acompañar hasta el baño o quedarme en mitad del pasillo esperando a que llegue a su destino. Con todas las luces encendidas. Imagino que a muchos os habrá pasado, lo veréis en vuestros peques, el miedo a la oscuridad y a los monstruos. Miedos que trato de minimizar, algunas veces con más acierto que otras.

Entonces descubrí el libro El miedo de Gemser libros personalizados. Un libro donde se habla en un lenguaje adecuado a los pequeños de cómo se pueden superar los miedos, con ayuda y paciencia.Libro el miedo

Lo mejor del libro es que además podemos personalizarlo, con el nombre de nuestros peques, su edad, una foto y la dedicatoria que le queramos poner. A Sara le encanta el capítulo de las pesadillas, se ríe mucho. Lo hemos leído varias veces para dormir y ella lo coge y se lo lee a sí misma. Personalizar el libro es muy sencillo y después de hacerlo, en menos de 10 días lo tienes en casa. Al final del libro hay unas actividades para hacer con los peques y una guía para los padres.Lirbo el miedo

Gemser es una empresa familiar especializada en libros infantiles, llenos valores, recursos educativos y contenidos de calidad, para ayudarnos cada día un poquito en la labor educativa. Hay multitud de opciones, que es lo que más me ha sorprendido. Hay libros de bienvenida a un recién nacido, libros sobre higiene, sobre las estaciones del año, para pequeños cocineros, libros sobre amistad, sentimientos, gratitud, libros sobre la mascota favorita del peque, sobre los abuelos e incluso libros para adolescentes (he encargado uno para Lucas sobre los cambios que se están produciendo en esta etapa).

Os los recomiendo, una buena opción para regalar a nuestros hijos o para hacer algún regalo personalizado. Os encantarán.

Ahora, desde Gemser nos ofrecen la posibilidad de ganar un libro gratis. Sólo tenéis que seguirlos en Facebook o Twitter y sortearán uno de sus libros entre todos los seguidores. ¡Suerte!